Acquérir les fondamentaux du management d'équipe
Les fondamentaux du management
Formation créée le 21/07/2025. Dernière mise à jour le 29/08/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation mixteDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiAcquérir les fondamentaux du management d'équipe
Les fondamentaux du management
La formation permet aux participants de comprendre le fonctionnement d'un groupe, d’identifier le rôle et les compétences clés du manager, et de développer leur capacité à encadrer une équipe efficacement. Ils apprendront à fixer des objectifs clairs, à communiquer avec assurance, à animer des réunions, à motiver leurs collaborateurs et à gérer les conflits avec assertivité en utilisant des outils tels que la méthode DESC. Cette formation peut se dérouler en présentiel et/ou distanciel. Les CGV sont accessibles sur notre site internet et sur simple demande. Lieu de formation : dans les locaux de l‘organisme de formation / sur site (voir convention / contrat de formation) Formules : - Cours de groupe inter-entreprises : de 3 à 12 stagiaires. Dates planifiées tout au long de l‘année dans les locaux de l‘organisme de formation (voir site internet) ou selon demande. - Cours intra-entreprise : 12 stagiaires maximum. Dates flexibles et lieu de formation au choix.
Objectifs de la formation
- Etre capable de manager son équipe avec efficacité
- Savoir mettre en œuvre un management de proximité
- Apprendre à développer et à maintenir la motivation de son équipe
- Savoir évaluer ses collaborateurs
- Etre capable d‘animer des réunions et de parler en public
Profil des bénéficiaires
- Toute personne exerçant des fonctions d’encadrement, de supervision, de management d’équipe
- Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation
Contenu de la formation
Comprendre le fonctionnement d‘un groupe
- La dynamique du groupe
- L’environnement et son influence
Comprendre le rôle et les responsabilités du manager
- Définir ce qu‘est un manager
- Les 4 pôles de compétence du manager : Gérer, Motiver, Réaliser, Anticiper
- Définir les objectifs collectifs : Note de priorités, Réunion d’information
- Définir les objectifs individuels : Evaluer la compétence, Evaluer les motivations
Utiliser l‘art de la communication
- Prendre confiance en soi
- Traduire les objectifs en A.C.I.E.R (Actions Concrètes Identifiées Echéancées Réalistes)
- Adopter les comportements et les mots qui donnent confiance, qui persuadent et rendent loyal
- Faciliter la communication avec et entre les membres de l’équipe
- Conduire efficacement les réunions : Timing, Animation, Répartition des rôles
Découvrir les clés de l‘animation d‘équipe
- Le management de proximité, ou comment manager d’anciens collègues
- Le contrôle
- Les entretiens : Savoir féliciter, Apprendre à sanctionner
Apprendre à gérer les conflits au sein de l‘équipe
- Gérer avec assertivité
- Utiliser la méthode DESC : Définir les faits, Expliquer les conséquences, Solutionner le conflit, Consolider la résolution
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Suivi pédagogique : Suivi des objectifs et des progressions pédagogiques en continu - Individualisation du parcours en fonction des progressions.
- Evaluation pédagogique : Évaluation initiale : auto-positionnement pour évaluer les acquis et lacunes de chaque stagiaire - Évaluation continue et finale de la progression (au cours des exercices, questionnaires et mises en situations) permettant le contrôle de l‘acquisition des notions étudiées et la capacité du stagiaire à les mettre en application – Consignation par le formateur des résultats d’évaluation sur le Bilan Pédagogique individuel du stagiaire.
- Evaluation de satisfaction : Évaluation de la satisfaction en fin de stage par un Questionnaire qualité.
- Evaluation de la formation : À l‘issue de la formation, le stagiaire reçoit une attestation nominative de formation indiquant la nature de la formation suivie, sa durée et les objectifs pédagogiques atteints.
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthodes pédagogiques : Exposés théoriques & pratiques illustrés d‘exemples concrets - Etude de cas, questionnaires, mises en situation (jeux de rôle autour de scénarios de situations professionnelles types tirées du quotidien des stagiaires) : mise en pratique individuelle des acquis de la formation, identification des éventuels mauvais comportements, discours / lacunes et correction - Interactivité entre les stagiaires et avec le formateur (échanges d‘expériences).
- Moyens techniques : Diaporama détaillé et illustré, support de cours élaboré par le formateur, tableau blanc. Aucun matériel spécifique n’est requis de la part du stagiaire.
- Un support de cours est remis au stagiaire. Selon les besoins spécifiques des stagiaires, remise de documentations complémentaires.
- Dans le cadre de formations en visioconférence, l’assistance technique est assurée par le Responsable Pédagogique tout au long de la formation.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Admission après entretien. Pour optimiser la qualité de notre prise en charge, les personnes en situation de handicap sont invitées à nous en informer dès la prise de contact. Notre référent handicap vous recontactera dans les meilleurs délais.