Recruter avec succès

Gérer les Ressources Humaines

Formation créée le 21/07/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation mixte

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
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Recruter avec succès

Gérer les Ressources Humaines


Cette formation permet d'acquérir une méthodologie rigoureuse pour conduire efficacement un processus de recrutement. Les participants apprennent à analyser le besoin et le contexte, à définir précisément le poste et le profil recherché, à identifier les meilleures sources de candidatures, à sélectionner les profils pertinents, à maîtriser les techniques d’entretien et d’évaluation, et à sécuriser l'engagement et l'intégration des nouveaux collaborateurs. Cette formation peut se dérouler en présentiel et/ou distanciel. Les CGV sont accessibles sur notre site internet et sur simple demande. Lieu de formation : dans les locaux de l‘organisme de formation / sur site (voir convention / contrat de formation) Formules : - Cours de groupe inter-entreprises : de 3 à 12 stagiaires. Dates planifiées tout au long de l‘année dans les locaux de l‘organisme de formation (voir site internet) ou selon demande. - Cours intra-entreprise : 12 stagiaires maximum. Dates flexibles et lieu de formation au choix.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les principes et la méthodologie du processus de recrutement
  • Acquérir les techniques pratiques et professionnelles pour le conduire efficacement
  • Sélectionner le candidat répondant le mieux aux exigences du poste
  • Accompagner l'engagement et l’intégration du nouveau collaborateur

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne (responsable d’équipe, responsable Ressources Humaines, dirigeant…) amené à participer /conduire une procédure de recrutement au sein de son entreprise
Prérequis
  • Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation

Contenu de la formation

Conduire un processus de recrutement structuré
  • Démarche et méthodologie
Définir le poste et le profil recherché
  • Définition de la fonction
  • Définition du profil
Identifier les sources de recrutement
  • Prospection interne
  • La recherche des candidatures externes
Sélectionner les candidatures en s’appuyant sur une grille d’analyse
  • Définition de la grille d’analyse
  • Le tri des CV
Conduire des entretiens à l’aide de techniques d’interview et de questionnement adaptées
  • Les techniques de questionnement
  • Les tests psychologiques
Décider du choix final en fonction de critères objectifs
  • Critères de choix
L’engagement et l’intégration

Équipe pédagogique

Encadrement pédagogique : L‘encadrement pédagogique est assuré par le Responsable pédagogique de la formation. Intervenant : La formation est dispensée par un formateur spécialiste de la thématique et de l‘enseignement aux adultes. Les CV et compétences de nos formateurs sont accessibles sur simple demande avant l’entrée en formation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Suivi pédagogique : Suivi des objectifs et des progressions pédagogiques en continu - Individualisation du parcours en fonction des progressions.
  • Evaluation pédagogique : Évaluation initiale : auto-positionnement pour évaluer les acquis et lacunes de chaque stagiaire - Évaluation continue et finale de la progression (au cours des exercices, questionnaires et mises en situations) permettant le contrôle de l‘acquisition des notions étudiées et la capacité du stagiaire à les mettre en application – Consignation par le formateur des résultats d’évaluation sur le Bilan Pédagogique individuel du stagiaire.
  • Evaluation de satisfaction : Évaluation de la satisfaction en fin de stage par un Questionnaire qualité.
  • Evaluation de la formation : À l‘issue de la formation, le stagiaire reçoit une attestation nominative de formation indiquant la nature de la formation suivie, sa durée et les objectifs pédagogiques atteints.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Méthodes pédagogiques : Exposés théoriques & pratiques illustrés d‘exemples concrets - Etude de cas, questionnaires, mises en situation (jeux de rôle autour de scénarios de situations professionnelles types tirées du quotidien des stagiaires) : mise en pratique individuelle des acquis de la formation, identification des éventuels mauvais comportements, discours / lacunes et correction - Interactivité entre les stagiaires et avec le formateur (échanges d‘expériences).
  • Moyens techniques : Diaporama détaillé et illustré, support de cours élaboré par le formateur, tableau blanc. Aucun matériel spécifique n’est requis de la part du stagiaire.
  • Un support de cours est remis au stagiaire. Selon les besoins spécifiques des stagiaires, remise de documentations complémentaires.
  • Dans le cadre de formations en visioconférence, l’assistance technique est assurée par le Responsable Pédagogique tout au long de la formation.

Qualité et satisfaction

Une démarche d'amélioration continue est mise en place afin d'ajuster les contenus et modalités pédagogiques selon les retours des participants et les évolutions du secteur.

Capacité d'accueil

Entre 1 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Admission après entretien. Pour optimiser la qualité de notre prise en charge, les personnes en situation de handicap sont invitées à nous en informer dès la prise de contact. Notre référent handicap vous recontactera dans les meilleurs délais.