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Représentation de la formation : L’Essentiel du Management : Conduire et Fédérer ses Équipes - 14 heures

L’Essentiel du Management : Conduire et Fédérer ses Équipes - 14 heures

Les fondamentaux du management

Formation mixte
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
10,0/10
(1 avis)
Durée :14 heures (2 jours)
Cette formation est gratuite.
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Durée :14 heures (2 jours)
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Formation créée le 23/04/2025. Dernière mise à jour le 16/07/2025.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Ce programme développe les compétences clés du manager : clarifier son rôle et ses responsabilités, fixer des objectifs SMART, répartir les missions en tenant compte des spécificités individuelles, adapter son style de management, animer des réunions participatives, conduire des entretiens impactants, gérer les conflits avec bienveillance et piloter la performance par l'amélioration continue. Cette formation peut se dérouler en présentiel et/ou distanciel. Les CGV sont accessibles sur notre site internet et sur simple demande.

Objectifs de la formation

  • Définir des objectifs adaptés aux compétences et spécificités des collaborateurs
  • Répartir les missions de manière optimale pour renforcer la cohésion d’équipe
  • Adapter son style managérial aux besoins et situations des collaborateurs
  • Animer des réunions constructives pour suivre les résultats et améliorer les pratiques
  • Conduire des entretiens variés pour accompagner la progression des collaborateurs
  • Gérer les conflits avec bienveillance et maintenir un climat positif
  • Piloter l’équipe à l’aide d’outils et indicateurs pour atteindre les objectifs fixés

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne amenée à encadrer une équipe ou à superviser l‘activité de collaborateurs et désirant se former aux bases du management
Prérequis
  • Expérience professionnelle sur une expertise métier et contexte professionnel impliquant une nouvelle prise de fonction managériale

Contenu de la formation

  • Clarifier le rôle du manager
    • Définir les missions et responsabilités d’un manager
    • Identifier les compétences clés nécessaires pour un management efficace
    • Fixer des objectifs SMART pour son équipe
  • Analyser les compétences et répartir les missions
    • Étudier les profils des collaborateurs pour optimiser la répartition des tâches
    • Intégrer les spécificités individuelles (situations de handicap, appétences)
  • Adapter son style de management au contexte
    • Découvrir les différents styles de management (directif, participatif, délégatif…)
    • Reconnaître les besoins spécifiques des collaborateurs et ajuster son approche
  • Mettre en pratique les styles de management
    • Réaliser des jeux de rôle basés sur des situations professionnelles variées
  • Conduire des réunions efficaces et collaboratives
    • Préparer et structurer des réunions pour atteindre les objectifs fixés
    • Encourager la participation et l’émergence d’idées nouvelles
  • Simuler la conduite d’une réunion participative
    • Préparer et animer une réunion fictive en équipe
    • Recevoir des retours et identifier les axes d’amélioration
  • Mener des entretiens individuels impactants
    • Préparer différents types d’entretiens : motivation, recadrage, feedback
    • Adopter la posture et la communication adaptées à chaque interlocuteur
  • Gérer les situations conflictuelles avec bienveillance
    • Identifier les origines des conflits et intervenir rapidement
    • Appliquer des techniques d’écoute active et de médiation
  • Résoudre des conflits par des mises en situation
    • Participer à des études de cas et des jeux de rôle
  • Piloter les activités et améliorer les processus
    • Utiliser des tableaux de bord et des indicateurs pour suivre les performances
    • Formaliser et optimiser les processus pour une amélioration continue
Équipe pédagogique

Encadrement pédagogique : L‘encadrement pédagogique est assuré par le Responsable pédagogique de la formation. Intervenant : La formation est dispensée par un formateur spécialiste de la thématique et de l‘enseignement aux adultes. Les CV et compétences de nos formateurs sont accessibles sur simple demande avant l’entrée en formation.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Suivi pédagogique : Suivi des objectifs et des progressions pédagogiques en continu - Individualisation du parcours en fonction des progressions.
  • Evaluation pédagogique : Évaluation initiale : auto-positionnement pour évaluer les acquis et lacunes de chaque stagiaire - Évaluation continue et finale de la progression (au cours des exercices, questionnaires et mises en situations) permettant le contrôle de l‘acquisition des notions étudiées et la capacité du stagiaire à les mettre en application – Consignation par le formateur des résultats d’évaluation sur le Bilan Pédagogique individuel du stagiaire.
  • Evaluation de satisfaction : Évaluation de la satisfaction en fin de stage par un Questionnaire qualité.
  • Evaluation de la formation : À l‘issue de la formation, le stagiaire reçoit une attestation nominative de formation indiquant la nature de la formation suivie, sa durée et les objectifs pédagogiques atteints.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Méthodes pédagogiques : Exposés théoriques & pratiques illustrés d‘exemples concrets - Etude de cas, questionnaires, mises en situation (jeux de rôle autour de scénarios de situations professionnelles types tirées du quotidien des stagiaires) : mise en pratique individuelle des acquis de la formation, identification des éventuels mauvais comportements, discours / lacunes et correction - Interactivité entre les stagiaires et avec le formateur (échanges d‘expériences).
  • Moyens techniques : Diaporama détaillé et illustré, support de cours élaboré par le formateur, tableau blanc. Aucun matériel spécifique n’est requis de la part du stagiaire.
  • Un support de cours est remis au stagiaire. Selon les besoins spécifiques des stagiaires, remise de documentations complémentaires.
  • Dans le cadre de formations en visioconférence, l’assistance technique est assurée par le Responsable Pédagogique tout au long de la formation.

Qualité et satisfaction

Une démarche d'amélioration continue est mise en place afin d'ajuster les contenus et modalités pédagogiques selon les retours des participants et les évolutions du secteur.
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(1 avis)

Capacité d'accueil

Entre 1 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Modalités d'accès - Inter entreprises : inscription immédiate en fonction des places disponibles - Intra entreprise : 2 semaines en fonction de vos disponibilités Personnes en Situation de Handicap Pour optimiser la qualité de notre prise en charge, les personnes en situation de handicap sont invitées à nous en informer dès la prise de contact. Notre référent handicap vous recontactera dans les meilleurs délais.