Choisir et réussir ses supports de communication
Communiquer pour promouvoir son activité
Formation créée le 12/05/2025. Dernière mise à jour le 22/07/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation mixteDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiChoisir et réussir ses supports de communication
Communiquer pour promouvoir son activité
Ce programme permet de structurer une communication efficace en choisissant les bons supports selon ses objectifs, ses cibles et ses messages. Il couvre les fondamentaux de la communication écrite et visuelle, les spécificités des supports Print et Digitaux, les règles de rédaction adaptées à chaque canal, ainsi que les bonnes pratiques pour renforcer l’impact des messages et valoriser l’image de l’entreprise. Cette formation peut se dérouler en présentiel et/ou distanciel. Les CGV sont accessibles sur notre site internet et sur simple demande. Lieu de formation : dans les locaux de l‘organisme de formation / sur site (voir convention / contrat de formation) Formules : - Cours de groupe inter-entreprises : de 3 à 12 stagiaires. Dates planifiées tout au long de l‘année dans les locaux de l‘organisme de formation (voir site internet) ou selon demande. - Cours intra-entreprise : 12 stagiaires maximum. Dates flexibles et lieu de formation au choix.
Objectifs de la formation
- Connaître les différents types de supports de communication
- Savoir analyser les objectifs de sa communication pour choisir le support adapté
- Identifier les éléments déterminant l’impact de chaque type de support et savoir les optimiser
- Connaître et utiliser les règles de communication marketing pour concevoir des supports efficaces
Profil des bénéficiaires
- Toute personne réalisant ou supervisant la réalisation des supports de communication de son entreprise
- Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation
Contenu de la formation
Définir ses objectifs et son message
- Quelles cibles atteindre ? Objectifs marketing et commerciaux
- Dans quel but ? Ventes, image, conquête, différenciation, fidélisation
- Pour délivrer quel message ?
- Quels sont les points forts et le caractère distinctif de mon entreprise ?
Choisir les documentations en fonction des cibles
- Print, Web et Digital selon ses objectifs
Connaître les clés des documentations Print (papier)
- Identifier leurs avantages, inconvénients et limites
- Connaître les points à surveiller lors de leur conception : la typologie, la mise en page, la psychologie des formes et des couleurs
- S‘initier au vocabulaire graphique et aux termes techniques des interlocuteurs de la chaîne graphique
- Brochure commerciale et plaquette publicitaire : trouver le juste équilibre entre image institutionnelle et promotion des produits ou services
- Choix des visuels, témoignages et citations : respecter le cadre règlementaire
Connaître les clés des documentations Web et Digital
- Identifier leurs avantages, inconvénients et limites
- Considérer l‘évolution vers la digitalisation des supports : cas des tablettes et des écrans
- Connaître les attitudes et usages des lecteurs, le mode de lecture des internautes
- Développer un style rédactionnel adapté aux spécificités du web et des outils de consultation (tablettes, smartphones)
- Enrichir le contenu par des visuels et effets spéciaux : animation, son, vidéo
- Connaître les règles de déontologie sur le web et les médias sociaux
Rédiger les textes
- S‘approprier et appliquer les règles de la communication écrite
- Apprendre à écrire court
- Créer des niveaux de lecture
- Mettre en valeur le texte
Optimiser l‘impact des mots et des images en Print, Web ou Digital
- Argumenter en bénéfices clients
- Choix des messages : se distinguer de la concurrence
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Suivi pédagogique : Suivi des objectifs et des progressions pédagogiques en continu - Individualisation du parcours en fonction des progressions.
- Evaluation pédagogique : Évaluation initiale : auto-positionnement pour évaluer les acquis et lacunes de chaque stagiaire - Évaluation continue et finale de la progression (au cours des exercices, questionnaires et mises en situations) permettant le contrôle de l‘acquisition des notions étudiées et la capacité du stagiaire à les mettre en application – Consignation par le formateur des résultats d’évaluation sur le Bilan Pédagogique individuel du stagiaire.
- Evaluation de satisfaction : Évaluation de la satisfaction en fin de stage par un Questionnaire qualité.
- Evaluation de la formation : À l‘issue de la formation, le stagiaire reçoit une attestation nominative de formation indiquant la nature de la formation suivie, sa durée et les objectifs pédagogiques atteints.
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthodes pédagogiques : Apports théoriques et méthodologiques, illustrés d’exemples pratiques montrant l’application des notions abordées - Études de cas, exercices, mises en situations : mises en pratique des acquis, analyses interactives, identification des bonnes / mauvaises approches et corrections - Interactivité entre les stagiaires et avec le formateur, partages d‘expériences.
- Moyens techniques : Diaporama détaillé et illustré, support de cours élaboré par le formateur, tableau blanc. Aucun matériel spécifique n’est requis de la part du stagiaire.
- Un support de cours est remis au stagiaire. Selon les besoins spécifiques des stagiaires, remise de documentations complémentaires.
- Dans le cadre de formations en visioconférence, l’assistance technique est assurée par le Responsable Pédagogique tout au long de la formation.
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Admission après entretien. Pour optimiser la qualité de notre prise en charge, les personnes en situation de handicap sont invitées à nous en informer dès la prise de contact. Notre référent handicap vous recontactera dans les meilleurs délais.